Диалог голосов
по проекту
Двухчасовая практика, в которой проект становится субъектом, а не объектом — и отвечает на вопросы держателя через тело и интуицию четырёх участников группы.
Зачем эта практика здесь
Модуль про новое. На модуле мы уже узнали: чтобы встретить новое — надо выйти за пределы привычного, в иррациональное. Обычно новое мы встречаем сопротивлением и недоверием. Сегодня мы предлагаем другое состояние: «А что если?»
Что если это имеет право на жизнь? Что если это не совсем бред? Что если у проекта, над которым вы сейчас ступорите, есть своя точка зрения — и она знает то, чего не знаете вы?
Наш стандартный способ думать про проекты — что это объект, который выполняет функцию, живёт в нашей повестке, внутри наших рамок и захваченностей. Сегодня предлагаем подумать про проект как про субъект: у него свои цели, собственное видение, свой характер, свои вопросы и ответы.
С субъектом можно выстраивать взаимоотношения. Проект может «сотрудничать» с вами или «не сотрудничать» — как в примерах из чекина. Радикальное сотрудничество — это открытость, доверие, экологичность, бережность. Но чтобы сотрудничать с кем-то — надо сначала узнать, что там у него.
В основе метода Voice Dialogue — представление о том, что личность состоит из множества «я», субличностей, у каждой из которых свои взгляды, желания и потребности. Метод позволяет поговорить с ними напрямую. Сегодня мы применяем ту же логику к проекту.
Предметы и ситуации не разговаривают. Но речевой интерфейс настолько удобен человеку, что помогает изучать что-то не как объект, а как субъект. Шварц, основатель IFS, напоминает: история того, как мы слушаем голоса в голове — почтенная традиция. Люди давно разговаривают с разными сущностями. И это работает.
Сценарий двух часов
Чек-ин в тройках
Задача: через собственный опыт зайти в тему нерационального влияния на проект.
Вспомните какое-нибудь мероприятие, занятие, дело, где в момент его делания всё как будто активно сопротивлялось, толкалось, не склеивалось.
И наоборот — вспомните дело, где как только вы что-то задумали и решили воплотить, всё складывалось само собой, легко и непринуждённо, прямо даже удивительно. Всё было за вас.
У каждого был разный проектный опыт. Иногда проект и взаимодействие между участниками выглядит как разговор слепого с глухим: требуется много усилий, чтобы договориться, прояснить, просто понять друг друга. Шаги не склеиваются, сроки уезжают, приходится постоянно всё перебирать. Адский ад.
Иногда по-другому — проект летит, все понимают друг друга с полуслова, тайминг складывается сам собой, по ходу обнаруживается много лёгкого и интересного, результаты радуют. Идёшь на статус — душа поёт.
Вывод, который родится сам: есть какие-то причины успеха или неуспеха проектов, о которых мы не знаем, которые не видны из рационального поля.
Бубубу и вводная
Сегодня хотим предложить вам ещё один метод для исследования нерационального — Диалог голосов. Метод возник в 1970-е, его разработали супруги Хэл и Сидра Стоун, американские юнгианские аналитики.
В его основе лежит представление о том, что личность человека состоит из множества различных «я», или субличностей, и у каждой есть собственные взгляды, желания и потребности. Метод позволяет поговорить с разными аспектами этого «я», чтобы лучше понять внутренние конфликты и скрытую динамику.
Ту же логику можно применить и к исследованию вашего проекта. Наш стандартный способ думать про проекты — что это объект, который выполняет функцию для нас, живёт в нашей повестке, внутри наших рамок и захваченностей. Сегодня предлагаем посмотреть на проект как на субъект: у него свои цели, собственное видение, свой характер, свои вопросы и ответы — в общем, всё то, что характерно для субъекта.
С субъектом можно выстраивать взаимоотношения. Вспомните чек-ин: иногда проект с вами «сотрудничает», а иногда — «не сотрудничает». Сотрудничество бывает не только с человеком, но и с ситуацией, и с тем, что вас окружает. Чтобы сотрудничать с кем-то, надо сначала узнать, что там у него.
Радикальное сотрудничество — это открытость, доверие, экологичность и бережность. С помощью метода супругов Стоун мы предлагаем придать вашему проекту субъектность и повзаимодействовать с ним.
Другая перспектива помогает узнать то, чего мы раньше не видели. Что-то бессознательное живёт и заметно влияет на проект и на нашу жизнь рядом с ним. Через такую работу можно получить новое знание о ситуации, в которой вы сейчас находитесь.
Мы перевели книгу Шварца, основателя IFS, «Много личностей — одно Я». Если кому-то будет интересно, скинем. Просьба не публиковать её в открытых источниках.
Шварц напоминает, что история того, как мы слушаем и слышим голоса в голове, — довольно почтенная традиция. Люди давно разговаривают с разными сущностями. Не потому, что предметы буквально разговаривают с нами, а потому, что речевой интерфейс очень удобен человеку и помогает исследовать что-то не как объект, а как субъект.
- Проект, в котором вы испытываете ступор.
- Любую ситуацию, которая для вас сейчас актуальна и в которой есть вопрос.
Структура работы в группе
Опыт каждого участника напрямую зависит от включённости группы. Пожалуйста, не меняйте шаги и цели практики. Перед началом определите таймкипера — его задача следить за временем и последовательностью шагов.
Ниже — структура работы в группе. После выбора темы для исследования просто держитесь этой последовательности и общего тайминга.
Группа из четверых — 20 мин на человека
Группа из пятерых — 15 мин на человека
Когда держатель рассказывает о проекте — представляйте его как живое существо и замечайте:
- Что представляется? Какой образ возникает?
- Какого он пола?
- Он большой или маленький?
- Сколько ему лет?
- Как он одет?
- Что любит, что не любит?
Не записывайте. Просто слушайте, прислушивайтесь, настраивайтесь на чувствование.
Представь, что перед тобой в зуме — твой многоликий проект. У тебя есть возможность задать ему любые вопросы. Можно пользоваться списком ниже, а можно задавать свои.
Замечай, какие реакции рождаются у проекта в ответ на твой вопрос.
31 вопрос, который можно задать
Список как поддержка, не как обязательный список. Лучший вопрос — тот, который приходит в момент, когда держатель уже смотрит на свой проект как на отдельное существо.
- Кто ты?
- Зачем ты нужен?
- Что самое хорошее произошло с тобой за это время?
- О чём ты жалеешь?
- Что ты даёшь мне? Какую роль играешь в моей жизни?
- Что ты даёшь компании, миру?
- Какие технологии, инструменты тебе нужны, чтобы состояться?
- Кто твои ключевые заказчики, стейкхолдеры?
- Кому ты важен, нужен?
- Что с тобой происходит?
- Как твои дела? Успехи? Показатели?
- Что удалось, а что не получилось?
- Что бы ты поменял в первую очередь в своём движении, развитии?
- Какие сообщения приходят к тебе чаще всего?
- Чем ты гордишься?
- Твои активы и дефициты?
- Как ты себя чувствуешь?
- Что ты видишь по отношению к себе?
- Кто тобой интересуется, вкладывается, заботится?
- А как ты думаешь, я тебя люблю?
- Что на тебя влияет больше всего? Что помогает и поддерживает?
- Что тебя беспокоит?
- Что вызывает у тебя сильные эмоции? Какие?
- Что происходит, когда тебе плохо?
- Какие риски ты видишь для себя?
- Что нужно сделать мне, чтобы всё разрушить?
- Что ты делаешь, когда появляется что-то новое?
- Как ты относишься к ошибкам — членов команды, моим?
- Что важнее всего для тебя?
- Кто порадуется или расстроится, когда проект состоится?
- Лучшая награда для тебя?
Роль фасилитатора
Во-первых — настроить людей на процесс и завести в ощущение «я — это проект». Рациональным гражданам это не всегда просто. Во-вторых — следить, чтобы участники не отгружали советы и суждения, а ловили то, что возникает в моменте. Эта часть похожа на генеративный диалог.
В-третьих — чтобы не было одного говорливого, а отвечать могли все. И главное — в процессе фасилитатор напоминает про открытый ум, открытое сердце и открытую волю и собой держит этот контекст. Иначе может случиться обычный разбор кейса — но это уже другая практика.
Шеринг и check-out
Возвращение в общий зал. Короткий шеринг — что произошло, что нового открылось, что забираем с собой. Завершение модуля.